Урок відбудеться за посиланням о 09:15 Ідентифікатор конференції: 783 5339 4463 Код доступа: 0PRmXU. Виконати контрольну роботу: 1. Вказати пару протилежних чисел: а) –8 і 8; б) 3 і 1 3 ; в) 5 і 0,5; г) 17 і – 71. 2. Чому дорівнює значення виразу | 25 | + |– 25 |: а) 0; б) 50; в) 25; г) –25; д) – 50. 3. Між якими двома сусідніми цілими числами міститься число – 19,7: а) – 21 і – 22; б) –20 і – 19; в) – 19 і – 18; г) –17 і – 16. 4. На координатній прямій позначити точки: А(4), В (–6), С(3), Д(–0,5), Г( 6,5). 5. Порівняти числа: а) –130 і 45; б) – 5 і –4; в) –2,25 і – 2,1 г) – 0,745 і – 3 4 . 6. Запишіть усі цілі числа, які більші, ніж –6,9, але менші за 3,9. 7. На координатній прямій позначити точки: А(2,5), Р(–3), С(–5), М (–4,5), Т(1,5) 5. 8. Порівняти числа: а) – 24 і 150; б) – 3 і –2; в) – 0,79 і – 0,8,...
Популярні дописи з цього блогу
Доброго дня, шановні відвідувачі блогу з математики! Сподіваюсь, що кожен з вас знайде корисне та цікаве для себе. Під час дистанційного навчання на блозі будуть викладені домашні завдання, корисні посилання на інтернет-ресурси, відео-уроки та ін. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ (на 03 листопада) Завдання 1. Розв’ язати приклади. 1) 52647 – 50735; 2) 140 · 14; 3) 1129 + 865; 4) 3024 : 28. Завдання 2. Обчисліть. 1) 567 · 64 - 72530 : 2; 2) 585 – (165 · 307 - 50249). Завдання 3. Винесіть спільний множник за дужки . 1) 69а + 69в; 2) 84m – 168n; 3) 52 p + 26 t – 52 k Завдання 4. Знайдіть помилку при розкритті дужок. 1) 8 · (а + 8) = а + 64; 2) 8 (6 – 2у) = 48 – 16; 3) (х – 9) · 11 = 11 – 99; 4) 12 (5а – 6) = 60а...





Коментарі
Дописати коментар